发布时间:2025-01-20 16:37:01
该类型理念可以围绕目标导向、学生中心、实践应用展开。
1、目标导向:课程设计应该以目标为导向,通过实现目标来衡量课程的价值和有效性。
2、学生中心:课程设计应该以学生为中心,关注学生的兴趣、需求和能力,并为其提供有意义的学习体验。
3、实践应用:课程设计应该与实践应用相结合,使学生能够将所学知识应用于实际情境中,培养其实践能力和解决问题的能力。
用两片555定时器设计一个55s的定时器要求定时开始发光二级管闪烁定时结束发光二极管停止闪烁
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